La Escuela Politécnica Superior celebra la V Semana de las Matemáticas con actividades divulgativas, innovación tecnológica y una conferencia sobre criptografía post-cuántica
12 de marzo de 2026
La Escuela Politécnica Superior de CUNEF Universidad ha celebrado la V Semana de las Matemáticas con un programa de actividades dirigidas a acercar esta disciplina a estudiantes y profesores desde una perspectiva práctica, innovadora y participativa.
Actividades interactivas para acercar las Matemáticas
El miércoles 11 de marzo, la cafetería del Campus Pirineos acogió distintas propuestas interactivas, como un panel de números primos, la silla sensorizada, la cámara de detección de emociones y un videojuego diseñado para analizar la motivación de los estudiantes. Estas actividades contaron con una destacada participación tanto de alumnado como de profesorado.
La programación continuó el jueves 12 de marzo con la repetición de estas iniciativas, a las que se sumó la conferencia ¿Quién teme al qubit feroz? Matemáticas para la criptografía post-cuántica, impartida por María Isabel González Vasco, vicepresidenta de la Real Sociedad Matemática Española. Durante la jornada también se celebró la entrega de premios del Concurso de Impresión 3D 2026.
Proyectos tecnológicos aplicados al bienestar y al aprendizaje
Entre las propuestas interactivas, destacó la silla sensorizada, diseñada por la profesora Victoria López y su equipo de investigación, el profesor Pavel Harold Llamoca Portella y Joe Luis Carrión Jumbo. Este dispositivo incorpora una rejilla oculta de sensores de presión capaz de monitorizar los movimientos corporales mientras la persona permanece sentada. Las señales registradas se analizan para identificar patrones de inquietud que pueden estar relacionados con situaciones de nerviosismo o agitación.
Por su parte, el profesor César Guevara presentó una cámara de detección de emociones basada en redes neuronales, capaz de identificar en tiempo real expresiones faciales asociadas a estados emocionales como la ira o la tristeza. El sistema, desarrollado en lenguaje Python, integra además un detector de sonido ambiental que mide los decibelios del entorno para evaluar cómo el nivel de ruido puede influir en los resultados del análisis.
Asimismo, el profesor Diego Fernando Riofrío Luzcando desarrolló un videojuego orientado al estudio de la motivación del alumnado, combinando herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras de análisis del comportamiento.
El panel de números primos contó con el apoyo del profesor Francisco Criado Gallart y de alumnos becarios, contribuyendo al carácter divulgativo y colaborativo de esta iniciativa.
La V Semana de las Matemáticas ha impulsado diversas iniciativas orientadas a acercar esta disciplina a la vida real, la tecnología y la sociedad, fomentando la creatividad y el aprendizaje práctico.
