Bilingual Degree in Business Administration (English-Spanish)

PROGRAMA:
Grado
MODALIDAD:
Presencial
IDIOMA:
Español
Español/inglés (para la modalidad bilingüe)
CRÉDITOS:
240
PLAZAS OFERTADAS:
300

El Bilingual Degree in Business Administration (English-Spanish) está diseñado para formar a profesionales capaces de desempeñar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en todo tipo de organizaciones (públicas o privadas, lucrativas o no lucrativas). Dichas labores se desarrollan en el ámbito global de la organización, o en cualquiera de sus áreas funcionales: producción, recursos humanos, financiación, marketing y comercialización, inversión, administración o contabilidad.

Los estudiantes profundizan durante sus estudios universitarios en los conocimientos generales y específicos del funcionamiento de todas las áreas funcionales de la empresa de acuerdo con la misión y la orientación estratégica de la compañía u organización. De manera complementaria, los estudiantes desarrollan en su etapa de formación universitaria las capacidades necesarias para identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar y motivar a las personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados.

Como elementos diferenciadoresCUNEF añade:
Diploma en Sistemas Informativos de Gestión e Inglés Empresarial (alumnos cuyo curso de ingreso sea 2014-2015 o anteriores) o Diploma de Análisis y Gestión Empresarial (alumnos cuyo curso de ingreso sea 2015-2016 o posteriores).

Solicitud de Admisión Solicita información Folleto Informativo

Alumnos de nuevo ingreso

El grado en Administración y Dirección de Empresas impartido por CUNEF está dirigido a estudiantes interesados por el mundo de la economía, las ciencias empresariales, las finanzas,…

Los estudiantes adquieren, durante su período de formación universitaria en CUNEF, sólidos conocimientos relacionados con la administración y organización de empresas, la economía y las finanzas, así como las herramientas de análisis y las competencias y habilidades necesarias para facilitar, desarrollar y familiarizar, a los participantes, con la toma de decisiones y el desempeño profesional en el entorno empresarial.

Perfil del ingreso

En los futuros alumnos valoramos, junto con las motivaciones para la elección del título que nos manifiestan, el rigor intelectual, la auto motivación, la participación activa y el deseo de buscar el conocimiento con creatividad e independencia.

Las alumnas y los alumnos de nuevo ingreso se deben enfrentar a sus estudios de Grado con las siguientes actitudes:

  • Responsabilidad. Sus resultados académicos vendrán marcados por su trabajo y esfuerzo.
  • Receptividad. Las alumnas y los alumnos deben estar abiertos a las ideas y propuestas nuevas que se le planteen durante sus estudios de Grado.
  • Curiosidad. Estar dispuesto a abrir, investigar, descubrir nuevos aspectos por sí mismo.

Las capacidades aconsejables, pero no imprescindibles puesto que serán desarrolladas y consolidadas a lo largo de toda la titulación se pueden resumir en las siguientes:

  • Razonamiento numérico.
  • Razonamiento lógico.
  • Razonamiento abstracto.

Podrán acceder a los estudios universitarios de Grado en nuestro Centro quienes reúnan los siguientes requisitos:

  • Realizar las pruebas que establece el Centro, con la finalidad de evaluar los conocimientos, capacidades, habilidades, vocación, motivación y aptitudes del estudiante respecto a los estudios solicitados.
  • Cumplir los requisitos de acceso y permanencia en la Universidad Española según la legislación vigente.

 

Denominación del título Grado en Administración y Dirección de Empresas
Centro Responsable Colegio Universitario de Estudios Financieros
Curso académico en el que se implantó 2010-2011
Tipo de enseñanza Presencial
Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas 300 plazas según la siguiente distribución:

  • 180 plazas incluidas las correspondientes al Grado en Administración y Dirección de Empresas-Programa Bilingüe
  • 120 plazas para el Doble grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas y su versión bilingüe
Número total de ECTS del título 240
Número mínimo de ECTS por matrícula y período lectivo Estudiantes a Tiempo completo
Primer Curso
Nº Mínimo de ECTS 60
Nº Máximo de ECTS 60
Resto de Cursos
Nº Mínimo de ECTS 60
Nº Máximo de ECTS 90
Estudiantes a Tiempo parcial
Primer Curso
Nº Mínimo de ECTS 60
Nº Máximo de ECTS 60
Resto de Cursos
Nº Mínimo de ECTS 30
Nº Máximo de ECTS 90
Idioma(s) de docencia Español
Español/Inglés (para la modalidad bilingüe)

Los programas de Grado de CUNEF combinan acertadamente las sesiones magistrales con la formación práctica aplicada. Las diferentes materias, asignaturas y módulos están diseñadas para que los estudiantes adquieran durante su formación universitaria en CUNEF los conocimientos, las competencias y las habilidades necesarias para abordar, posteriormente, su desempeño profesional con garantías de éxito.

Se trata, por tanto, de programas de grado, interactivos que combinan el rigor académico con el necesario enfoque práctico del comportamiento empresarial y financiero. Durante el desarrollo de las diferentes asignaturas profesores y estudiantes abordan el proceso formativo de acuerdo con las siguientes metodologías docentes:

  • Sesiones magistrales: permiten al estudiante conocer en profundidad los contenidos del módulo para reflexionar sobre los mismos y debatir sobre ellos con el/la profesor/a y con el resto de compañeros/as.
  • Sesiones prácticas: en ellas el estudiante (de manera individual o en equipo) analiza y discute casos prácticos, resuelve ejercicios específicos,… El objetivo es que los estudiantes trabajen con ejemplos reales, o simulados, que les permitan analizar las principales variables que influyeron en la situación estudiada, el desarrollo de la misma así como sus consecuencias.
  • Seminarios específicos: donde los estudiantes puedan tomar contacto con diferentes estudiosos o profesionales y compartir con ellos sus inquietudes sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en el resto de actividades formativas.
  • Tutorías personalizadas o en grupo: en las que los estudiantes ponen en común con el profesor contenidos o temas de discusión sobre los que desean profundizar.
  • Actividades complementarias de evaluación: pruebas de nivel, presentaciones y exposiciones en clase, individuales o en equipo, que permiten al estudiante y al profesor medir las competencias adquiridas en el aprendizaje de las diferentes materias.
  • Elaboración de trabajos en grupo e individuales: los estudiantes desarrollan  fuera del aula casos, ejercicios, etc. propuestos por el profesor. Se fortalece así la capacidad de análisis, documentación, exposición,… Los estudiantes acceden a las diferentes fuentes bibliográficas y bases de datos que se encuentran en la biblioteca y centros de documentación de CUNEF.
  • Estudio y trabajo individual.
  • Campus Virtual: Como soporte a todas las metodologías y actividades formativas los estudiantes tienen a su disposición el Campus Virtual.

El sistema de calificación de las diferentes asignaturas está basado en la evaluación continua desarrollada a lo largo de toda la materia, en la que se tienen en cuenta, la participación activa en clase, los trabajos prácticos, los casos prácticos y supuestos,… Los profesores, por tanto, califican a los participantes en función de los diferentes encargos docentes y de los exámenes y/o pruebas objetivas, parciales y finales, de cada asignatura. Los participantes deberán estar familiarizados con el uso de las tecnologías de la información.

El Colegio Universitario de Estudios Financieros, que de ahora en adelante se identifica por su acrónimo (CUNEF), es un Colegio Universitario adscrito a la Universidad Complutense de Madrid creado por Decreto 2858/1973, de 5 de octubre de 1973, cuya titularidad ostenta la Fundación Española de Banca para Estudios Financieros dotado con la personalidad jurídica de Cunef sociedad de responsabilidad Limitada (BCM nº52 Orden 462/2014).

Los títulos universitarios oficiales son aquellos con validez en todo el territorio nacional que, con efectos académicos plenos, habilitan para el ejercicio profesional de acuerdo con la normativa vigente.

Normativa:

Real Decreto 1496/1987, de 6 de noviembre, sobre obtención, expedición y homologación de títulos universitarios (BOE del 14 de diciembre).

Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales (BOE del 6 de agosto).

CUNEF, en su empeño de seguir formando a los mejores profesionales en el ámbito empresarial, jurídico y financiero, añade a su oferta académica de Grado, dos Diplomas (Títulos propios) que complementan la formación de sus estudiantes y los preparan para los retos profesionales del futuro.

El Diploma en Estudios Legales de Empresa, que forma parte de la titulación de Derecho, añade conocimientos de Administración y Dirección de Empresas, cuyo objetivo es formar profesionales del Derecho con una clara orientación financiera. El programa se dirige a todos los alumnos del Grado en Derecho aportando un valor diferencial con una formación jurista integral altamente especializada. El programa del Diploma de Estudios Legales de la Empresa se ha ampliado, incluyendo las asignaturas de Informática e Inglés Jurídico (ver plan de estudios).

El Diploma en Sistemas Informativos de Gestión e Inglés Empresarial, que forma parte de las titulaciones de Grado en ADE y Doble Grado, añade conocimientos de informática e inglés que contribuyen a profesionalizar la formación de los estudiantes (ver plan de estudios).

Para Grado en ADE, el Diploma en Sistemas Informativos de Gestión e Inglés Empresarial comprende las siguientes asignaturas:Informática I, Informática II e Inglés Financiero. 

Para el Doble Grado en Derecho y ADE, el Diploma en Sistemas Informativos de Gestión e Inglés Empresarial incluye las siguientes asignaturas: Informática I, Informática II, Inglés Financiero e Inglés Jurídicosiendo obligatorio cursar las asignaturas de Informática I e Informática II y al menos una de las dos asignaturas de inglés.

Estos Diplomas constituyen un título propio de CUNEF y las calificaciones obtenidas quedarán reflejadas en el expediente del alumno y se acreditarán mediante un certificado.

Grado en ADE (Curso 2013-2014)

Catedráticos

Titulares

Doctores

Licenciados

Total

Nº de Profesores

13

9

29

22

73

Porcentaje Profesores

17,81%

12,33%

39,73%

30,14%

100%

Créditos Impartidos

266

243

773

416

1698

Porcentaje Créditos

15,67%

14,31%

45,52%

24,50%

100%

En la actualidad, el Colegio Universitario de Estudios Financieros está ubicado en la Ciudad Universitaria de MADRID, y consta de 15.000 m2 distribuidos en 5 edificios.

Para desarrollar su labor docente, el centro cuenta con 23 aulas con una capacidad para 1.104 estudiantes, todas equipadas con sistemas multimedia (pizarras electrónicas, sistemas de proyección, ordenador con conexión a Internet y a los recursos de la Intranet, etc…). CUNEF pone a disposición de los profesores y estudiantes los medios materiales más modernos para el correcto desarrollo de cada materia.

Salón de Actos 300/150 puestos
Biblioteca 134 puestos
Salas de Lectura 25 puestos
Salas de trabajo 25 puestos
Aulas 1.104 puestos
Salas de informática 122 puestos

BIBLIOTECA

Dispone de 134 puestos de estudio,

Horarios. Horario de biblioteca y consulta: de lunes a viernes de 8:00 h a 21:00 h.
A partir de noviembre: TODOS los días (incluidos festivos) de 8 a 21hrs

Fondos. Nuestro fondo bibliográfico consta, aproximadamente, de 13.700 ejemplares y 50 títulos de revista. En la hemeroteca se encuentran, a diario, los principales periódicos nacionales, internacionales y económicos. A través de la página web se puede consultar el catálogo de la Biblioteca así como los sumarios de las últimas revistas incorporadas a la colección.
Otros servicios:

  • La Biblioteca cuenta con servicio de préstamo de ordenadores portátiles destinados exclusivamente a usos y finalidades académicas dentro del recinto bibliotecario.
  • Área Wifi para facilitar el acceso a internet de dispositivos portátiles.
  • Desde de la Web, se puede consultar el catálogo automatizado de la biblioteca para la localización de libros.

TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

CUNEF dispone de 3 aulas con capacidad para 122 equipos, atendidas por el personal de Soporte.

Zona Wifi en todas las instalaciones del Centro para facilitar la conexión a INTERNET de dispositivos portátiles personales.

Intranet CUNEF. La intranet permite compartir de forma segura información, aplicaciones y recursos a alumnos, profesores y empleados. Es adicionalmente una eficaz herramienta de colaboración y de trabajo personal.

Entre otros servicios la intranet de CUNEF permite a los alumnos:

  • Compartir recursos tecnológicos (impresoras, escáner…) así como facilita la conexión a Internet de (acceso a la información de la Red y a sus posibilidades comunicativas).
  • Servicio de e-mail, cada alumno dispone de una cuenta de correo electrónico y un servicio de almacenamiento de datos remoto, accesibles tanto en el Centro como fuera de él, desde cualquier ordenador conectado a Internet.
  • Creación de foros, canales bidireccionales de comunicación entre profesores y alumnos, que permiten el intercambio de opiniones, experiencias…
  • Diversas utilidades que permiten, a las personas autorizadas a ello, la realización de gestiones de secretaria, como petición de certificados, trámites de matrícula, notas de los estudiantes, biblioteca, etc.

SERVICIO DE COUNSELING

CUNEF pone a disposición de sus estudiantes un servicio, tanto en español como en inglés, de COUNSELING, donde podrán encontrar ayuda para resolver problemas de índole académica y/o personal.

El Counseling está destinado a los estudiantes para que mejoren su rendimiento académico y su nivel de bienestar personal. Es una oportunidad para explorar y trabajar las preocupaciones en el contexto de una relación profesional absolutamente confidencial buscando promover cambios positivos.

SERVICIO DE REPROGRAFÍA PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES.

CAFETERÍA.

OBJETIVOS

El Grado en Administración y Dirección de Empresas de CUNEF persigue, entre otros, los siguientes objetivos docentes:

  • En primer lugar, los estudiantes adquieren sólidos conocimientos sobre la naturaleza de la empresa y su relación con el entorno económico inmediato, nacional e internacional.
  • En segundo lugar, se profundiza en los métodos y las técnicas de la dirección y administración de empresas: Teoría de la organización. Dirección estratégica. Decisiones de política y estrategia comercial. Estructura de financiación. Decisiones tácticas y estratégicas relacionadas con el área de producción/operaciones. Fijación de objetivos, políticas y planificación de recursos humanos. Sistemas de información y apoyo a la dirección.
  • En tercer lugar, se forma a los estudiantes en los  conocimientos cuantitativos necesarios para el desempeño en el ámbito empresarial: elementos básicos de álgebra lineal, cálculo diferencial e integral, optimización matemática, matemáticas de las operaciones financieras, estadística descriptiva, probabilidad, inferencia estadística, modelos de regresión simple y de variables explicativas.
  • Adicionalmente, se familiariza a los participantes con los procesos de toma de decisiones, con las capacidades de análisis y síntesis, comunicación y trabajo en equipo. Así como las habilidades necesarias para aplicar los conocimientos a la práctica, recibir y transmitir información en otros idiomas, y usar las tecnologías de la información y las telecomunicaciones.
  • De manera complementaria los estudiantes tienen la ocasión de completar su formación con períodos de formación práctica en la empresa, a través de los programas de cooperación educativa, y períodos de formación internacional mediante los programas de intercambio establecidos con diversas universidades e instituciones internacionales.
  • Finalmente se persigue sensibilizar a los participantes con los valores y principios socialmente comprometidas con las demandas de los stakeholders y de la sociedad en general.

 

COMPETENCIAS

The process of acquiring competencies takes place through the modules and subjects covered by the Degree. Obviously, acquisition of skills should depend on each student’s stage in the Degree course, so will be acquired at initial, intermediate and advanced levels, as is common practice in the European university system.

The specific key skills acquired by students aim to prepare them to carry out professional activities consistent with the qualification proposed.

In addition, the competencies taught comply with the requirements of the Spanish Framework for Higher Education Qualifications (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, MECES).

PROCESO Y PLAZO DE ADMISIÓN

En los futuros alumnos valoramos, junto con las motivaciones para la elección del título que nos manifiestan, el rigor intelectual, la auto motivación, la participación activa y el deseo de buscar el conocimiento con creatividad e independencia.

Las alumnas y los alumnos de nuevo ingreso se deben enfrentar a sus estudios de Grado con las siguientes actitudes:

  • Responsabilidad. Sus resultados académicos vendrán marcados por su trabajo y esfuerzo.
  • Receptividad. Las alumnas y los alumnos deben estar abiertos a las ideas y propuestas nuevas que se le planteen durante sus estudios de Grado.
  • Curiosidad. Estar dispuesto a abrir, investigar, descubrir nuevos aspectos por sí mismo.

Las vías y requisitos de acceso son:

  • Alumnos que hayan superado las pruebas de acceso a la Universidad o equivalentes.
  • Alumnos que reúnan los requisitos exigidos para acceder a la Universidad en los sistemas educativos de países miembros de la Unión Europea, incluidos los poseedores del Bachillerato Europeo, los del título de Bachillerato Internacional, los procedentes del sistema educativo Suizo y los alumnos procedentes del sistema educativo Chino, además de los sistemas educativos de Islandia, Noruega y Liechtenstein, sin perjuicio de las pruebas específicas que puedan exigirse para el acceso a determinadas enseñanzas.
  • Alumnos en posesión de una titulación universitaria (Graduado, Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero) o equivalente.

Además de estos requisitos de acceso, los futuros estudiantes deberán superar las pruebas de selección establecidas por CUNEF para cada título.

300 plazas según la siguiente distribución:

  • 180 plazas incluidas las correspondientes al Grado en Administración y Dirección de Empresas-Programa Bilingüe
  • 120 plazas para el Doble grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas y su versión bilingüe

El proceso de admisión de CUNEF se define en 3 pasos:

  1. Conócenos, queremos conocerte.
  2. Selección.
  3. Compromiso.

La presentación de la solicitud se realiza desde este enlace solicitud de admisión.

Las dudas o consultas relacionadas con el proceso de admisión pueden enviarse a la dirección de correo electrónico admisiones@cunef.edu.

Es importante que conozcas el lugar donde pasarás una parte importante de tu vida y por eso te animamos a que asistas a las Jornadas de Puertas Abiertas:

Nuestros OPEN DAYS

  • Sábado, 16 de diciembre de 2017 a partir de las 11:00 h

Busca nuestro Stand en AULA – Semana de la Educación 2018. http://www.ifema.es/aula_01/

Estaremos encantados de darte toda la información que necesites sobre nuestras titulaciones, programa de becas y ayudas al estudio y todas las actividades adicionales y servicios que te oferta CUNEF para complementar tu formación académica.

AULA se celebra del 28 de febrero al 4 de Marzo de 2018.

A través de las ferias de orientación en tu colegio o instituto y/o presentaciones dirigidas.

Solicita información a tu Orientador de Bachiller y ven a visitar nuestro Campus con tus compañeros de clase, os invitamos a pasar un día con nosotros para que vivas la experiencia CUNEF enviando un email a admisiones@cunef.edu.

Las  pruebas de admisión y selección de candidatos para el curso académico 2018/2019 se realizarán según el siguiente calendario

Fecha Día y hora Observaciones
20-ene Sábado, a las 10:00h
24-feb Sábado, a las 10:00h
17-mar Sábado, a las 10:00h
05-abr Jueves a las 17:00h Pruebas de admisión en Islas Canarias
12-abr Jueves a las 17:00h Pruebas de admisión en Baleares
21-abr Sábado, a las 10:00h
28-abr Sábado, a las 10:00h
04-may Viernes, a las 17:00h
11-may Viernes, a las 17:00h
14-jun Viernes, a las 17:00h
21-jun Viernes, a las 17:00h

¿En qué consisten?

  • Test de Capacidad Intelectual.
  • Test de Comprensión Lectora
  • Prueba general
  1. Matemáticas
  2. Actualidad y cultura (Información y Noticias actuales o de los últimos 6 meses)
  3. Prueba de idioma/inglés
  • Video de presentación.

En el resultado del proceso se tendrá en cuenta el viideo (Elevator Speech) que el candidato deberá enviar, junto con el resto de documentación, cuando realice la solicitud a través de la web.

  • Acreditación de Idioma para los programas bilingües.

La admisión en los programas bilingües se acredita mediante alguno de estos títulos:

  • Cambridge English (Nivel C1 o superior)
  • IELTS, (calificación >= 6,5)
  • Toefl iBT, (calificación >=90)
  • O equivalentes.

Los periodos y requisitos para formalizar la matrícula se publicarán próximamente.

Perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso:

  • En los futuros alumnos valoramos, junto con las motivaciones para la elección del título que nos manifiestan, el rigor intelectual, la auto motivación, la participación activa y el deseo de buscar el conocimiento con creatividad e independencia.
  • Las alumnas y los alumnos de nuevo ingreso se deben enfrentar a sus estudios de Grado con las siguientes actitudes:
    • Responsabilidad. Sus resultados académicos vendrán marcados por su trabajo y esfuerzo.
    • Receptividad. Las alumnas y los alumnos deben estar abiertos a las ideas y propuestas nuevas que se le planteen durante sus estudios de Grado.
    • Curiosidad. Estar dispuesto a abrir, investigar, descubrir nuevos aspectos por sí mismo.

Como mecanismos de información y orientación:

  • Jornada de presentación a los estudiantes de primero
    • En los primeros días de septiembre se realizará la Jornada de Bienvenida, donde se distribuirán entre otros materiales, los horarios de clase, los carnets universitarios que les dan acceso al campus y a la utilización de otros servicios etc… los diferentes Responsables de Departamento darán unas breves charlas sobre los servicios que ofrecen a los alumnos y como hacer uso de ellos, entre los que se encuentran el Campus Virtual, Orientación Profesional, los convenios con Universidades extranjeras etc…
  • Oficina única de Atención al Alumno
    • El alumno acudirá a la Oficina para resolver cualquier duda o consulta que pudiese tener con la matriculación, grupo académico, horario etc…
    • La Oficina hará entrega a todos los alumnos de la Normativa del Estudiante, así como otro tipo de solicitudes, aparcamiento, participación en Clubs de Voluntariado, Debate, Deportes etc…

El Colegio Universitario de Estudios Universitarios (CUNEF) convoca su programa de becas y ayudas económicas de diversa naturaleza dirigidas a aquellos alumnos que cumplan con los estándares de excelencia y dedicación establecidos a tal efecto.

Por su parte la Fundación AEB promueve anualmente un programa de becas dirigido a favorecer el acceso a la formación universitaria y la investigación en todas las áreas de la actividad y el conocimiento financiero de personas interesadas en cursar o continuar un programa de grado o de postgrado en CUNEF.

Las becas de la Fundación AEB están destinadas a facilitar el acceso a la formación universitaria especializada de CUNEF a aquellos candidatos que acrediten una excelente trayectoria académica y tengan limitadas sus posibilidades debido a condicionantes económicos particulares.

Puedes encontrar toda la información sobre las becas y ayudas disponibles en CUNEF aquí.

En la actualidad CUNEF cuenta con programas de financiación preferente establecidos para los diferentes colectivos que formanparte de la institución la con las siguientes entidades financieras:

Programas de Finaciación Preferente
Entidad Colectivo Más información
ZANK (Financiación en 24 horas
en un sólo click)
Estudiantes de Postgrado
Banco Santander Estudiantes Grado y postgrado
BBVA Estudiantes de Grado y Postgrado

Las titulaciones de Grado en ADE de CUNEF se estructuran de forma que los estudiantes cursarán en el primer curso (primer y segundo semestres) los ECTS de Formación Básica. A continuación, cursarán las asignaturas obligatorias, que se extenderán desde segundo curso hasta el primer semestre de cuarto curso. Parte del séptimo semestre y el octavo semestre (cuarto curso) se destinarán a las asignaturas optativas y al Trabajo de Fin de Grado. A lo largo de los ocho semestres, los estudiantes recibirán, además formación complementaria a través del Diploma en Sistemas Informativos de Gestión e Inglés Empresarial (alumnos cuyo curso de ingreso sea 2014-2015 o anteriores) o El Diploma de Análisis y Gestión Empresarial (alumnos cuyo curso de ingreso sea 2015-2016 o posteriores).

PLAN DE ESTUDIOS ADE + DIPLOMA EN ANÁLISIS Y GESTIÓN EMPRESARIAL ALUMNOS INGRESO 2015-2016 Y POSTERIORES

 

PRIMER CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802260 Derecho en la Empresa Español 6 Básica PDF
012802262 Fundamentos de Dirección de Empresas Español 6 Básica PDF
012802263 Historia Económica Español 6 Básica PDF
012802261 Introducción a la Economía Español 6 Básica PDF
012802264 Matemáticas Empresariales I Español 6 Básica PDF
TOTAL 30

 

SEGUNDO CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802266 Contabilidad Financiera I Español 6 Básica PDF
012802268 Estadística Empresarial I Español 6 Básica PDF
012802267 Fundamentos de Administración Financiera de la Empresa Español 6 Básica PDF
012802269 Matemáticas Empresariales II Español 6 Básica PDF
012802265 Microeconomía Español 6 Básica PDF
Informática I Español 3 Básica PDF
TOTAL 33
TOTAL PRIMER CURSO 63
PRIMER CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802275 Contabilidad Financiera II Español 6 Obligatoria PDF
012802273 Derecho Mercantil I Español 3 Obligatoria PDF
012802271 Entorno Económico Internacional Español 6 Obligatoria PDF
012802270 Macroeconomía Español 6 Obligatoria PDF
012802272 Matemáticas Financieras Español 6 Obligatoria PDF
012802274 Sociología Industrial y de la Empresa Español 3 Obligatoria PDF
Informática II Español 3 Obligatoria PDF
Retórica y Comunicación Español 3 Obligatoria
TOTAL 36

 

SEGUNDO CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802276 Contabilidad de Gestión Español 6 Obligatoria PDF
012802278 Economía Española Español 3 Obligatoria PDF
012802280 Estadística Empresarial II Español 6 Obligatoria PDF
012802281 Organización y Diseño Español 6 Obligatoria PDF
012802277 Política Económica Español 6 Obligatoria PDF
012802279 Sistema Fiscal I Español 3 Obligatoria PDF
Power Business Inteligence Español 3 Obligatoria PDF
Negociación y Liderazgo Español 3 Obligatoria PDF
TOTAL 36
TOTAL SEGUNDO CURSO 72
PRIMER CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802282 Análisis y Consolidación Contable Español 6 Obligatoria PDF
012802286 Dirección de Recursos Humanos Español 6 Obligatoria PDF
012802285 Fundamentos de Marketing Español 6 Obligatoria PDF
012802284 Métodos de Decisión Español 6 Obligatoria PDF
012802283 Valoración de Activos y Análisis de Inversiones Español 6 Obligatoria PDF
Preparación IELTS I Bilingüe 4 Obligatoria
TOTAL 34

 

SEGUNDO CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802288 Decisiones de Financiación Español 6 Obligatoria PDF
012802291 Dirección de la Producción Español 6 Obligatoria PDF
012802289 Econometría Español 6 Obligatoria PDF
012802290 Investigación Comercial Español 6 Obligatoria PDF
012802287 Sistema Fiscal II Español 6 Obligatoria PDF
Preparación IELTS II Bilingüe 4 Obligatoria
TOTAL 34
TOTAL TERCER CURSO 68
PRIMER CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802301 Análisis de Datos Español 4 Optativa PDF
012802292 Análisis y Planificación Financiera Español 6 Obligatoria PDF
012802293 Comportamiento del Consumidor Español 6 Obligatoria PDF
012802296 Consolidación de Estados Financieros* Español 4 Optativa PDF
012802294 Dirección Estratégica Español 6 Obligatoria PDF
012802304 Dirección Internacional de la Empresa* Español 4 Optativa PDF
012802300 Mercados Financieros Nacionales e Internacionales* Español 4 Optativa PDF
012802320 Prácticas Externas* Español 12 Optativa PDF
Análisis de Riesgo* Español 3 Optativa
Métodos Cuantitativos para la toma de Decisiones Español 3 Optativa
TOTAL 37

 

SEGUNDO CUATRIMESTRE
CÓDIGO ASIGNATURA IDIOMA ECTS TIPO GUÍA DOCENTE
012802306 Contabilidad de Sociedades** Español 4 Optativa PDF
012802318 Creación de Empresas** Español 4 Optativa PDF
012802313 Derecho Mercantil II (Derecho Bancario y del Mercado de valores) ** Español 4 Optativa PDF
012802310 Economía y Gestión Bancaria ** Español 4 Optativa PDF
012802309 Gobierno, Responsabilidad Social y Sostenibilidad de la Empresa ** Español 4 Optativa PDF
012802311 Operaciones de Banca y Bolsa ** Español 4 Optativa PDF
012802308 Sistema Financiero Español ** Español 4 Optativa PDF
012802321 Trabajo Fin de Grado Español 6 Obligatoria PDF
Entrevistas y marca Personal Español 2 Obligatoria
Competencias en la Gestión de la Información para TFG Español 1 Obligatoria
TOTAL 34
TOTAL CUARTO CURSO 73

 

TOTAL ECTS de los 4 cursos: 240 ECTS + 48 ECTS del Diploma en Análisis y Gestión Empresarial = 288 ECTS
* EL alumno podrá matricular 3 ECTS optativos a elegir entre Análisis de Riesgo o Métodos Cuantitativos para la toma de Decisiones. Se establecerán dos grupos de cada una de estas dos asignaturass que se completarán por orden riguroso de matriculación.
* En el 1º cuatrimestre del 4º Curso, se podrán realizar las prácticas externas (12 ECTS) o 3 asignaturas optativas de 4 ECTS cada una.
** En el segundo cuatrimestre del 4º curso, se elegirán 6 asignaturas entre la oferta de asignaturas optativas.

 

Tabla resumen plan de estudios Grado en ADE
Tipo de Materia Créditos
Formación Básica 60 ECTS
Obligatorias 138 ECTS
Optativas (1) 36 ECTS
Trabajo fin de Grado (2) 6 ECTS
Créditos Totales 240 ECTS

(1) La asignatura Prácticas Externas es una asignatura optativa.
(2) El Trabajo Fin de Grado es una asignatura Obligatoria.

 

PLAN DE ESTUDIOS ALUMNOS INGRESO 2014-2015 Y ANTERIORES

IMPLANTACIÓN DEL TÍTULO

El Grado en Administración y Dirección de Empresas se imparte en CUNEF desde el curso académico 2010/2011 tanto en español como en bilingüe. Si se desea, se puede cursar conjuntamente con el Grado en Derecho.

INTERCAMBIOS INTERNACIONALES

El Departamento de Relaciones Internacionales de CUNEF gestiona los diferentes programas de cooperación internacional que permiten a los estudiantes de grado cursar un período de formación internacional en alguna de las opciones disponibles a través de los diferentes acuerdos de colaboración. CUNEF, con la intención de ofrecer a los estudiantes un entorno de formación global e internacional, impulsa y articula diversos programas que permiten que los alumnos puedan realizar un semestre, o un curso completo en el extranjero, contribuyendo, de esta forma, a enriquecer su formación y su experiencia.

Para ello se realizan funciones de información y apoyo en la gestión administrativa de los Programas Internacionales, además de poner a disposición del alumno, español o extranjero, el asesoramiento personalizado que precise. Entre otras muchas tareas, contamos con un servicio de orientación individualizada, mediante el que se orienta a cada alumno en el momento de escoger destino, periodicidad de la movilidad, gestión de becas y ayudas económicas, elección de asignaturas para su posterior reconocimiento académico, alojamiento, etc….

CUNEF cuenta, en la actualidad, con un conjunto de acuerdos de movilidad internacional bajo dos ámbitos diferentes de actuación: el marco Erasmus + y los Acuerdos Bilaterales de colaboración.

El programa ERASMUS + tiene como objetivo principal la movilidad de estudiantes entre los distintos países europeos, con vistas a la cooperación académica interuniversitaria y al reconocimiento oficial de diferentes estudios entre universidades europeas. La duración del Programa se realiza con carácter semestral o anual, en función del tipo de acuerdo que se haya pactado con cada Centro.

Asimismo, ofertamos otra vía de movilidad de intercambio a través del programa de Acuerdos Bilaterales. Esta modalidad se dirige, fundamentalmente, al os alumnos de Administración y Dirección de Empresas Bilingüe.CUNEF ha suscrito diversos convenios de intercambio de estudiantes con Universidades de todo el mundo, mediante los que se ofrece al alumno la posibilidad de disfrutar un semestre o año completo en uno de los destinos acordados.

 

Personal Académico

Grado en ADE (Curso 2014-2015)

Catedráticos

Titulares

Doctores

Licenciados

Total

Nº de Profesores

11

9

30

22

72

% 15% 13% 42% 31%

Situado en la Ciudad Universitaria de Madrid (C/ Leonardo Prieto Castro, 2) consta de 5 edificios: tres de ellos destinados a aulas y despachos de profesores y personal de administración y servicios; otro dedicado a la Biblioteca, Salón de Actos y Sala de Grado; y otro dedicado al work-Café. Todas las edificaciones se encuentran en un campus cerrado con zonas verdes propias y un parking con 207 plazas. Para desarrollar la labor docente, CUNEF cuenta con:

  • 23 aulas con una capacidad para 1048 estudiantes –por turno-, todas equipadas con sistemas multimedia de última generación (sistemas de proyección, pizarras digitales, conexión a Internet y a los recursos de la Intranet, etc…).
  • 6 salas de seminario igualmente dotadas con sistemas multimedia de última generación.
  • 3 aulas de informática.

CUNEF presta especial atención a sus medios tecnológicos. El Departamento de TIC’s desarrolla todo tipo de iniciativas y proyectos tecnológicos que tienen por objeto garantizar una alta calidad en los procesos de intercambio de información y en las labores de apoyo a las actividades docentes así como a las tareas administrativas desarrolladas en CUNEF.

En todas las instalaciones del Centro disponemos de Zona WIFI  para facilitar la conexión a INTERNET de dispositivos portátiles personales, y todos los estudiantes tienen acceso a la intranet de CUNEF, lo que permite compartir de forma segura información, aplicaciones y recursos a alumnos, profesores y empleados. Cabe destacar la creación de una nueva aplicación para dispositivos móviles, dirigida a alumnos, profesores y empleados que se encuentra disponible en la tienda App Store de iTunes o en Google Play, con carácter gratuito.

La Oficina del Alumno ofrece información, orientación y apoyo para que la vida cotidiana de los alumnos en CUNEF, tanto en el aspecto estrictamente académico como en el humano, se desarrolle de la forma más provechosa. Proporciona, de forma personalizada y desde la más estricta confidencialidad, orientación y apoyo ante las dificultades y proponemos los medios para superarlas, teniendo un gabinete de orientación psicológica al servicio de los alumnos que puedan precisar el servicio.

El servicio de counseling ofrecido por CUNEF tiene por objetivo ayudar a todos los estudiantes a conseguir su bienestar académico y personal, ayudándoles a resolver diferentes preocupaciones que puedan tener, siempre dentro de un marco de absoluta confidencialidad.

Datos de contacto: counseling@cunef.edu.

HORARIO. De lunes a viernes de 8:00h a 21:00h, con ampliación de los horarios los fines de semana y festivos en periodo de exámenes. El Servicio de Préstamo finalizará 15 minutos antes del cierre de la Biblioteca.

SERVICIOS:

  • Lectura en sala
  • Préstamo a domicilio
  • Reserva y renovación de documentos
  • Servicio de Información y Referencia
  • Formación de usuarios
  • Hemeroteca
  • Reserva de aulas de trabajo
  • Espacio Wi-Fi
  • Buzón de sugerencias

Acceder a la Biblioteca

CUNEF pone a disposición de los usuarios una red inalámbrica con cobertura en todas sus instalaciones de una manera segura, flexible y escalable, pudiendo ser usada por múltiples dispositivos IP: ordenadores, tabletas, teléfonos móviles, …
La red inalámbrica de CUNEF es una infraestructura de comunicación complementaria a la red cableada existente, permitiendo disponer de una mayor movilidad, pero es conveniente tener en cuenta que las prestaciones y la seguridad ofrecidas por la red cableada de CUNEF son muy superiores a cualquier tecnología inalámbrica.
Los SSID (Service Set Identifier) de las redes inalámbricas disponibles en CUNEF son:

  • AreaWifiCunef. Ofrece una conexión segura tanto a alumnos, profesores, PAS y visitantes en CUNEF. Para hacer uso de esta red inalámbrica, los usuarios deben disponer de sus credenciales (usuario@cunef.edu, clave). Ver más
  • EDUROAM. (contracción de education roaming) es el servicio mundial de movilidad segura desarrollado para la comunidad académica y de investigación. Este servicio permite que alumnos, investigadores y personal de las instituciones participantes tengan conectividad a Internet a través de su propio campus y cuando visitan otras instituciones participantes. Ver más
AREAWIFICUNEF
1. Características de la red inalámbrica – AreaWifiCunef
  • Cobertura global en todos los edificios de CUNEF.
  • Red segura, flexible y escalable.
  • Soporta modo de acceso 802.1X, con WPA2/AES y EAP-TTLS o PEAP-MSCHAPv2.
  • Infraestructura capaz de soportar múltiples redes inalámbricas.
  • Adaptada a las necesidades de alumnos, investigadores, docentes, personal de administración y servicios y visitantes.
  • Usable con múltiples dispositivos IP: ordenadores, tabletas, teléfonos móviles…
2. Quién puede conectarse a la WIFI – AreaWifiCunef
  • Alumnos, alumni, profesores, investigadores, personal de administración y servicios, y aquellos visitantes que lo soliciten.
3. Cómo conectarse a la WIFI – AreaWifiCunef
  • A través del tu dispositivo, selecciona la WIFI AreaWifiCunef, a continuación, elige un navegador de internet (Edge, Explorer, FireFox, Google Chrome, etc.) y navega a cualquier página, aparecerá una página de validación donde deberás incorporar tus credenciales (usuario@cunef.edu, clave).
4. Centro de atención a usuarios. Deben contactar con el Soporte de CUNEF
  • Soporte@cunef.edu
  • Extensión: 347
EDUROAM
1. Características de la red inalámbrica – EDUROAM
  • Cobertura global en todos los edificios de CUNEF.
  • Cobertura en instituciones participantes.
  • Red segura, flexible y escalable.
  • Soporta modo de acceso 802.1X, con WPA2/AES y EAP-TTLS o PEAP-MSCHAPv2.
  • Infraestructura capaz de soportar múltiples redes inalámbricas.
  • Adaptada a las necesidades de alumnos, investigadores, docentes y personal de administración y servicios.
  • Usable con múltiples dispositivos IP: ordenadores, tabletas, teléfonos móviles…
2. Quién puede conectarse a la WIFI – EDUROAM
  • Alumnos, profesores, investigadores y personal de administración y servicios de instituciones participantes.
3. Cómo conectarse a la WIFI- EDUROAM
3.1 En CUNEF
Eduroam CAT (Configuration Assistant Tool)

La forma recomendada de configurar la conexión a la red inalámbrica eduroam es utilizando eduroam CAT (herramienta de autoconfiguración). Puedes encontrar el instalador para tu dispositivo en https://cat.eduroam.org/?idp=79,
Para realizar cualquier descarga asociada, es recomendable conectarse a la red AreaWifiCunef, disponible en cualquier edificio de CUNEF. Desde esta red, sin validación previa, se tiene acceso a:

  • Página web de CUNEF.
  • Campus Virtual de CUNEF.
  • Portal de Servicios de CUNEF:
  • Acceso a https://cat.eduroam.org/?idp=79 para la descarga de los autoinstalables para la conexión.
3.2 En otra institución participante
Cualquier usuario que desee usar la red inalámbrica Eduroam en otras instituciones participantes deberá realizar las siguientes comprobaciones:

  • Conexión. Conectarse previamente en la red inalámbrica Eduroam en CUNEF.
  • SSID. El identificador de otra organización deberá tener la palabra “Eduroam” y podrá ir acompañada de las siglas de dicha organización.
  • Las credenciales a usar serán las mismas que se usan en CUNEF.
4. Centro de atención a usuarios. Deben contactar con el Soporte de CUNEF
  • Soporte@cunef.edu
  • Extensión: 347

GARANTÍA DE CALIDAD

La reforma de la LOU (Ley 4/2007), en su artículo 31 dedicado a la Garantía de la Calidad, recoge la necesidad de establecer criterios de garantía de calidad que faciliten la evaluación, certificación y acreditación, y considera la garantía de calidad como un fin esencial de la política universitaria. Asimismo, la nueva organización de las enseñanzas universitarias, el RD 1393/2007 y su posterior modificación el RD 861/2010, incorpora la garantía de calidad como uno de los elementos básicos que un plan de estudios debe contemplar.

La Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre, y su reforma, ley 4/2007, de 12 de abril, en su artículo 31 dedicado a la Garantía de la Calidad, recoge la necesidad de establecer criterios de garantía de calidad que faciliten la evaluación, certificación y acreditación, y considera la garantía de calidad como un fin esencial de la política universitaria. El RD 1393/2007 de 29 de octubre, modificado por RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, indica claramente que “los Sistemas de Garantía de la Calidad, que son parte de los nuevos planes de estudios, son, asimismo, el fundamento para que la nueva organización de las enseñanzas funcione eficientemente y para crear la confianza sobre la que descansa el proceso de acreditación de títulos”. Así pues, el establecimiento de un Sistema de Garantía de Calidad aparece por tanto, en la nueva ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, como una condición para el proceso de verificación y acreditación de los títulos.

CUNEF ha definido la estructura de su Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC) y los procedimientos que regirán su funcionamiento, siguiendo lo exigido por el RD 1393/2007 modificado por el RD 861/2010.

El SIGC permite a CUNEF conocer el desarrollo de sus títulos oficiales se favorece la transparencia, la incorporación de estrategias de mejora continua y el ordenamiento de la actuaciones de forma sistemática para que contribuyan de modo eficaz a la garantía de calidad de los títulos y al logro de la eficiencia en los procesos de evaluación de verificación, seguimiento y renovación de la acreditación de los títulos oficiales obligatorios.

El SIGC de CUNEF posee la siguiente estructura: Comisión de Calidad de GradoComisión de Calidad de Calidad de Máster Comisión de Calidad de DoctoradoUnidad Técnica de CalidadComité Académico y Dirección.

Las Comisiones de Calidad son las responsables de monitorizar la implantación de los grados, másteres y doctorados que se imparten en CUNEF. Estas Comisiones analizan y valoran el desarrollo de los títulos realizando propuestas de revisión y mejora que se remitirán al Comité Académico y la Dirección de CUNEF para su toma en consideración, cuando proceda.

Estas comisiones son las responsables de:

  • Gestionar y coordinar el Sistema de Garantía Interna de Calidad y realizar el seguimiento del mismo.
  • Realizar el seguimiento y evaluación de los objetivos de calidad, las prácticas externas y los programas de movilidad.
  • Elaborar el reglamento que regulará el funcionamiento de las Comisiones de Calidad y proponerlo al Comité Académico y al Director del CUNEF para su aprobación.
  • Recoger información y evidencias sobre el desarrollo y aplicación del programa formativo de la titulación (objetivos, desarrollo de la enseñanza y aprendizaje, metodología, etc.).
  • Gestionar el Sistema de Información de la titulación (información, apoyo y orientación a los estudiantes, coordinación del profesorado, recursos de la titulación, programas de movilidad, prácticas externas, etc.).
  • Supervisar el cumplimiento de la política de calidad del título de acuerdo con la política de calidad de CUNEF y con la política de calidad de la UCM.
  • Promover acciones específicas para fomentar el uso de nuevas metodologías docentes y difundir y hacer visibles las buenas prácticas en materia de calidad.
  • Elaborar las directrices que permitan el desarrollo de sistemas de información sobre los objetivos, los recursos disponibles, la gestión y los resultados de la titulación dirigidos a los profesores, los estudiantes y el PAS.

El Comité Académico, ver composición en tabla 1, es el responsable de la coordinación de las propuestas de mejora relacionas con los títulos y de la toma de decisiones en relación a las mismas. El Director de CUNEF es el responsable último de la validación de las decisiones que se tomen en el Comité Académico.

Cada Comisión de Calidad está formada por:

  • Los coordinadores/directores de los títulos oficiales que correspondan en cada caso (grado, máster y doctorado),
  • Los representantes de profesores (mínimo uno por título) que impartan docencia en cada título,
  • Los representantes de los estudiantes (mínimo uno por título) elegidos entre los estudiantes que se presenten como candidatos,
  • Hasta un máximo de tres representantes del ámbito profesional de los títulos universitarios que imparte CUNEF (cuando existan egresados algunos de estos representantes se seleccionarán de entre este colectivo), y un representante del personal de administración y servicios.

 

Actualmente están funcionando la Comisión de Calidad de Grado, ver composición en tabla 2. Esta vela por el correcto desarrollo de los títulos oficiales de CUNEF y se le puede hacer llegar cualquier comentario relacionado con la calidad de los títulos a través del buzón de sugerencias.
Las Comisiones de Calidad se reúnen, como mínimo, 2 veces al año y se rigen por el Reglamento de Funcionamiento de la Comisión de Calidad aprobado el 24 de noviembre de 2014.

Tabla 1 Composición Comité Académico CUNEF

Nombre y Apellidos Cargo
Pablo Vázquez Vega Director CUNEF
Mercedes Gracia Díez Directora de Grado ADE
Guillermo Velasco Fabra Director de Grado en Derecho
Luis Díaz Marcos Director de Escuela de Finanzas
Mª José Rivero Menéndez Coordinadora Área Contabilidad
José Javier Galán Ruiz Coordinador Área Derecho I
Santiago Carbó Valverde Coordinador Área Economía e Historia
Ana Isabel Fernández Álvarez Coordinadora Área Finanzas
Diego Ruiz Hernández Coordinador Área Métodos Cuantitativos
Giorgio Zanarone Coordinador Área Organización y Dirección de Empresas
Macarena Gómez Pérez-Manzuco Directora Financiera y de Servicios Generales
Natalia Dañobeitia Canales Directora de Comunicación y Relaciones Institucionales
Lola Carmona Morales Responsable de Oficina del Alumno

Tabla 2 Comisión de Calidad de Grado

Nombre y Apellidos Categoría y/o colectivo
Mercedes Gracia Díez Directora de Grado (Presidente)
Guillermo Velasco Fabra Representante PDI
José Javier Galán Ruiz Director de Grado en Derecho
Diego Ruiz Hernández Representante PDI
Javier Sánchez Hernández Representante PAS (Secretario)
Sofía Docio Conde Representante Estudiantes
Ana Saavedra Fernández Representante Estudiantes
Armando José Torner Marchesi Representante Estudiantes
Cecilia de la Rosa González Representante de los Egresados

CUNEF es un centro de formación universitaria altamente especializado y focalizado en el mundo de la dirección de empresas, las finanzas y los mercados e instrumentos financieros y el derecho. Nuestros programas de Grado y Postgrado son referentes en sus respectivas áreas de actuación.

Para mantener esta prestigio, CUNEF apuesta por la mejora continua de la docencia, la investigación y los servicios que ofrece como parte de su compromiso con la calidad.

CUNEF, de acuerdo con su política de calidad, desea satisfacer las necesidades y expectativas razonables de sus estudiantes, profesores, personal de administración y servicios, órganos de gobierno y la sociedad en general. Para ello, el Centro define los siguientes objetivos de calidad:

• Buscar la excelencia en la formación que se ofrece a sus estudiantes, que aúne la vanguardia del conocimiento con una orientación eminentemente profesional.
• Ofrecer a sus estudiantes los mejores profesores para sus títulos especialistas en sus áreas de actividad, que aúnen el conocimiento y la vocación pedagógica con una dilatada experiencia profesional y directiva en sus respectivos campos de actuación.
• Consolidar su imagen como un Centro Universitario de reconocido prestigio.
• Reforzar su red profesional integrada por profesores, alumnos, graduados/egresados y empresas colaboradoras para generar beneficios en el desempeño profesional y ejecutivo de sus graduados/egresados.
• Conseguir que la tasa de inserción laboral de sus graduados/egresados sea cercana al 100%.
• Apostar por la internacionalización de sus estudiantes, profesores y programas.
• Asegurar que la política de calidad es entendida y aceptada por todo el personal de CUNEF y disponible públicamente.
• Asegurar que el Sistema Interno de Garantía de Calidad de CUNEF se mantiene efectivo y es revisado de forma periódica. Como responsable de esta Institución, me comprometo a desarrollar y hacer efectiva esta política de calidad para conseguir el mayor rendimiento posible de nuestros estudiantes.
Pablo Vázquez Vega
Director de CUNEF

La Comisión de Calidad de Grado se reúne de forma periódica a lo largo del año académico, dos veces como mínimo. En estas reuniones se analiza la información relativa a la implantación de los estudios de grado y los datos que desprende del funcionamiento del sistema de garantía de calidad. Esta revisión y estudio de la información origina que se identifiquen áreas de mejoras que la Comisión de Calidad dirige a la Dirección de CUNEF para su aprobación y puesta en marcha junto con las tareas a realizar para su eliminación.

La Comisión de Calidad de Grado lleva un registro de las acciones de mejora así como de las fortalezas (PAMF) que es revisado y actualizado, como mínimo, cada cuatrimestre por la misma en función de las tareas que se vayan realizando y la valoración de su impacto.

Desde el año 2013 se han llevado a cabo numerosas acciones de mejora, de muy diversa índole, que han redundado en la mejora de la gestión, la satisfacción de los estudiantes y resto de agentes de interés, la información pública ofrecida sobre la oferta académica y sobre CUNEF, etc. Cabe destacar, a modo de ejemplo, el esfuerzo realizado para aumentar la coordinación docente, la incorporación de los suplementos a los títulos de grado, la revisión y mejora de la web y la información en ella publicada, etc.

Si deseas tener información más concreta y detallada sobre el funcionamiento de la Comisión de Calidad de Grado y las propuestas de mejora realizada puedes ponerte en contacto a través de la dirección de correo sgic@cunef.edu.

La inserción laboral de los egresados de CUNEF constituye una variable objeto de análisis por la Comisiones de Calidad, a través de ella se analiza el interés profesional del título además de comprobar si los egresados han adquirido las competencias que se definieron inicialmente en el título.

Con este análisis se podrán hacer propuestas de mejora del título o su extinción en caso de que las cifras sean, durante 5 años consecutivos, inferior al 20%. Para ello CUNEF, anualmente, realiza encuestas a los egresados donde se les pregunta directamente, tal y como está previsto en el SIGC, sobre si la formación recibida ha sido o no útil para el desarrollo de tu profesión, y la situación profesional anterior (en caso de tenerla) o posterior a la realización del título.

Con esta información CUNEF realiza un estudio sobre el adecuado o no plan de estudios que poseen las titulaciones y la empleabilidad o proyección profesional de sus egresados.

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